PENINGKATAN KETERAMPILAN IT PESERTA DIDIK DENGAN EKSTRAKURIKULER KOMPUTER DI SD NEGERI ARGOSARI

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa penting kemampuan IT/TIK dalam pembelajaran agar tujuan kurikulum tercapai baik itu untuk guru maupun peserta didik.Teknik analisis yang digunakan oleh peneliti adalah menggunakan teknik analisis kualitatif. Teknik analisis data kualitatif adalah proses analisis data yang tidak melibatkan atau berbentuk angka. Data yang diperoleh untuk penelitian menggunakan teknis analisis data kualitatif umumnya bersifat subjektif.Beberapa wali peserta didik yang tidak mendukung kegiatan ekstrakurikuler, tetapi sebagian besar mendukung kegiatan tersebut untuk meningkatkan keterampilan IT/TIK. Berdasarkan data diketahui bahwa 24 responden (96%) setuju dengan kegiatan ekstrakurikuler dan ada 1 responden (4%) yang tidak setuju. Wali peserta didik ada 30,8% yang tidak setuju dengan pengadaan tenaga khusus untuk kegiatan ekstrakurikuler sedangkan sisanya 69,2% menyetujui adanya tenaga khusus. Berdasarkan pembahasan yang telah dikemukakan, dapat disimpulkan bahwa : a. Kegiatan ekstrakurikuler komputer sangat diperlukan untuk meningkatkan keterampilan peserta didik b. Kegiatan ekstrakurikuler komputer sangat perlu dimasukan kedalam kurikulum sekolah c. Kegiatan ekstrakurikuler komputer membutuhkan tenaga khusus agar hasil lebih maksimal d. Responden sebagian besar sangat setuju dan mendukung kegiatan ekstrakurikuler komputer dan perlu tindak lanjut