MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MELALUI MEDIA POWERPOINT

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif melalui media powerpoint kelompok B TK Kusuma Mekar I. Kemampuan kognitif dalam penelitian ini adalah kemampuan anak dalam mengingat, memahami, mencipta. Subyek penelitian Subyek penelitian ini adalah kelompok B di TK Kusuma Mekar I dengan jumlah 20 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Data yang telah terkumpul akan dianalisis menggunakan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif dengan presentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan kognitif pada anak kelompok B TK Kusuma Mekar I dapat ditingkatkan melalui media powerpoint. Hal ini dibuktikan dari hasil yang dicapai pada tindakan siklus 1, kemampuan kognitif dengan dengan capaian BB rata-rata mencapai 2 anak (10%), MB rata-rata mencapai 11 anak (55%), BSH rata-rata mencapai 3 anak (15%), dan kemampuan motorik kasar dengan capaian BSB rata-rata mencapai 4 anak (20%). Pada tindakan siklus 2, kemampuan motorik kasar dengan capaian BB rata-rata mencapai 0 anak (0%), MB rata-rata mencapai 0 anak (0%), BSH rata-rata mencapai 4 anak (20%), dan kemampuan motorik kasar dengan capaian BSB rata-rata mencapai 16 anak (80%).