Paper Mode Quizizz sebagai Media Penilaian Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Siswa SD

Abstrak

Proses penilaian belajar siswa merupakan bagian penting dari upaya mengumpulkan informasi tentang hasil belajar. Penggunaan teknologi (komputer) membuat proses ini lebih efisien. Paper Mode Quizizz adalah platform yang menarik minat siswa dan meningkatkan fokus siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk dapat membangkitkan minat dan meningkatkan konsentrasi siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan kondisi minat dan konsentrasi siswa kelas VI di SDN 2 Rowokele. Penelitian ini menggunakan berbagai alat untuk mengumpulkan data, meliputi: (1) lembar observasi, (2) angket siswa; (3) pedoman wawancara untuk mendukung hasil angket tanggapan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi Paper Mode Quizizz dapat meningkatkan minat siswa sebesar 87,6% dan konsentrasi siswa sebesar 87,2% dengan mengerjakan soal-soal penilaian untuk mencapai hasil yang optimal.