Meningkatkan Rasa Ingin Tahu Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Siswa Sekolah Dasar
Abstrak
Meningkatkan Rasa Ingin Tahu Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Siswa Sekolah Dasar
Unduhan
Diterbitkan
2023-11-23
Cara Mengutip
Trisna, M. A. B., TMA. Kristanto, & Wikut Deniarti. (2023). Meningkatkan Rasa Ingin Tahu Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Siswa Sekolah Dasar. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PROFESI GURU, 2(1), 92–98. Diambil dari https://seminar.ustjogja.ac.id/index.php/semnas_ppg_ust/article/view/1773
Terbitan
Bagian
Terbitan 2: Vol 2 No 1 2023