Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Diskusi dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di Smp Negeri 2 Darangdan Purwakarta

Abstrak

Adapun Tujuan dalam penelitian ini  adalah untuk mengetahui tingkat kemampuan belajar Bahasa inggris dengan metode diskusi pada SMP Negeri 2 Darangdan Purwakarta khususnya di kelas VIII. Penggunaan metode diskusi dalam pembelajaran Bahasa inggris berpengaruh terhadap keseriusan dan keaktifan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode diskusi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIIIB di SMP Negeri 2 Darangdan Purwakarta tahun pembelajaran 2022/2023 yang berjumlah 27 siswa yang terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pengaamtan langsung saat pelaksaan proses mengajar kelas VIIIB yang berlangsung dalam beberapa pertemuan. Serta dengan mengadakan observasi dengan guru Bahasa inggris tentang pelaksanaan pembelajaran melalui pengguanaan metode diskusi serta observasi kepada siswa. Penelitian ini terdiri dari pra Tahap, Tahap I dan Tahap II. Setiap siklus melewati empat tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penggunaan diskusi kelompok kecil dilakukan melalui diskusi terkontrol. Dalam penerapannya, peneliti menemukan bahwa strategi diskusi kelompok kecil baik untuk digunakan dalam proses pembelajaran.