Apriana, D., Trisniawati, & Dwi Astuti, R. (2024). Peningkatan Hasil Belajar Pancasila Melalui Model Problem Based Learning Siswa Kelas II SDN Bangunharjo. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PROFESI GURU, 2(1), 1307–1312. Diambil dari https://seminar.ustjogja.ac.id/index.php/semnas_ppg_ust/article/view/1602