Aulia, H. S., Purnami , P. ., & Haryanti. (2024). Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Problem Besed Learning (PBL) Kelas III SD Negeri Mendungan 2. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PROFESI GURU, 2(1), 1586–1593. Diambil dari https://seminar.ustjogja.ac.id/index.php/semnas_ppg_ust/article/view/1625