Aliza, M. dan Pusporini, W. . (2023) “Peningkatan Kemampuan Bernalar Kritis Menggunakan Model Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran IPAS di Kelas III SD N Panembahan Yogyakarta”, PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PROFESI GURU, 2(1), hlm. 50–55. Tersedia pada: https://seminar.ustjogja.ac.id/index.php/semnas_ppg_ust/article/view/1760 (Diakses: 10 Mei 2024).