Peningkatan Hasil Belajar Matematika dengan Menggunakan Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) Berbantuan Permainan untuk Kelas 1 di SDN Kanggotan pada tahun pelajaran 2023/2024
Kata Kunci:
Penelitian Kindakan Kelas, Pembelajaran Matematika, Problem Based Learning Berbantuan PermainanAbstrak
Peningkatan Hasil Belajar Matematika dengan Menggunakan Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) Berbantuan Permainan untuk Kelas 1 di SDN Kanggotan pada tahun pelajaran 2023/2024. Laporan Penelitian Tindakan Kelas jurusan/program studi Pendidikan Profesi Guru Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar pembelajaran Matematika dengan menggunakan model pembelajaran PBL (Problem Based Learning) Berbantuan Permainan pada kelas 1 SDN Kanggotan
Unduhan
Diterbitkan
2023-12-24
Cara Mengutip
Ryantika, T., Wijayanti, A., & Zulaikha, N. (2023). Peningkatan Hasil Belajar Matematika dengan Menggunakan Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) Berbantuan Permainan untuk Kelas 1 di SDN Kanggotan pada tahun pelajaran 2023/2024. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PROFESI GURU, 2(1), 966–975. Diambil dari https://seminar.ustjogja.ac.id/index.php/semnas_ppg_ust/article/view/1682
Terbitan
Bagian
Terbitan 2: Vol 2 No 1 2023