UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MEDIA POWERPOINT PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 GIRIPURWO KULON PROGO

Abstract

Abstrak: Penenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar muatan IPS dengan menggunakan media powerpoint pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Giripurwo Kulon Progo. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan di SD Negeri 1 Giripurwo Kapanewon Girimulyo Kabupaten Kulon Progo. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 22 siswa terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, lembar observasi, dan dokumentasi. Tes digunakan untuk mengumpulkan data hasil belajar siswa, sedangkan lembar observasi digunakan untuk mengetahui aktivitas siswa dalam proses pelaksanaan pembelajaran IPS menggunakan media powerpoint. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif untuk menganalisis data motivasi dan data hasil belajar kognitif dan analisis deskriptif kualitatif untuk menganalisis data hasil observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media powerpoint dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar pembelajaran IPS. Analisis data dapat menunjukkan bukti bahwa persentase keberhasilan motivasi belajar prasiklus 22,7% dan hasil belajar prasiklus 27,3% meningkat pada siklus I dengan presentase keberhasilan menjadi 57,3% motivasi belajar dan 63,5% hasil belajar IPS, dan pada siklus II meningkat dengan presentase keberhasilan 76,8% motivasi belajar dan 79,5% hasil belajar IPS. Dari presentase tersebut maka dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan dalam motivasi dan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 1 Giripurwo setelah menggunakan media powerpoint. Hasil data presentase yang diperolah sudah mencapai kategori baik.

Kata Kunci: Motivasi belajar, Hasil belajar, IPS, Media powerpoint.